Présentation de mon TFA

Pour ce projet, je vais présenter mes idées sous forme de pitch, en utilisant le format du storytelling. Pour capter l'attention de mes interlocuteurs, je vais commencer par partager trois anecdotes intéressantes que j'ai recueillies lors de mes entretiens:

1: Un étudiant d’université atteint de daltonisme aimait sortir en soirée. Il était particulièrement enthousiaste à l'idée d'aller à une soirée pour célibataires organisée par ses amis. Lorsqu'il arriva à la soirée, il remarqua que tous les invités portaient un bracelet fluorescent pour se reconnaître en tant que célibataires, pris ou autres. L’étudiant avait du mal à distinguer les couleurs et ne pouvait pas savoir quelle couleur avait son bracelet et la couleur que les autres avaient. Il essaya de demander à ses amis la couleur de son bracelet, mais ils ne pouvaient pas l'aider car ils avaient tous d'autres couleurs. Il se sentait mal à l'aise de demander à chaque personne qu'il rencontrait la couleur de son bracelet et de la leur.

2: Une femme est une passionnée d'aquariophilie, mais son daltonisme rendait difficile la différenciation des couleurs de poisson. Un jour, elle a visité une exposition d'aquariophilie et a été émerveillée par les différents types de poissons qu'elle a vus. Mais lorsqu'elle est arrivée à un stand où les poissons étaient triés par couleur, elle a commencé à se sentir anxieuse. La femme a été incapable de différencier les nuances de couleurs des poissons.

3: Un jour, un jeune homme atteint de daltonisme, était en train de faire ses courses pour préparer une randonnée en montagne. Alors qu'il cherchait une gourde pour transporter son eau, il tomba sur un modèle qui lui plaisait, en plastique rose. Malheureusement, il ne pouvait pas distinguer les couleurs avec précision et il ne s'en rendit pas compte. Il acheta donc la gourde sans se douter de rien et partit pour sa randonnée. Arrivé sur les sentiers de montagne, le jeune homme sortit fièrement sa nouvelle gourde et commença à la remplir d'eau fraîche d'une source. C'est alors qu'un autre randonneur, qui marchait avec lui, remarqua que la gourde était rose. Il ne s'était pas rendu compte que la couleur était différente de ce qu'il avait imaginé. Heureusement, son compagnon de randonnée n'était pas atteint de daltonisme et put lui indiquer que la couleur réelle était rose, et non pas rouge comme le garçon l'avait cru. Il comprit alors qu'il avait besoin d'aide pour différencier les couleurs.

Ensuite, je vais exposer mes hypothèses. Tout au long de ma présentation, je veillerai à maintenir un registre enjoué et pétillant, et je glisserai quelques touches d'humour pour rendre la présentation encore plus engageante. Enfin, je conclurai en résumant les points clés de ma présentation.